Valgte fokus- og indsatsområder 2026/27

Baggrund, formål og opfølgning

Stærke børnefællesskaber og deltagelsesmuligheder

Baggrund:

 Konsolidering af eksisterende indsatser med mangfoldige læringsmiljøer som fundament.

Formål: 

Flere elevers aktive deltagelse gennem Co-Teaching, deltagelsesvejledere tilknyttet årgangene, fleksibel ressourceanvendelse/organisatorisk bevægelighed og systematisk PLF-arbejde.

Opfølgning: 

Ledelsesopfølgning på team- og miljømøder, klassebesøg samt evaluering af COT-forløb.

Sprog, læsning og læselyst

Baggrund: 

Tidlig sproglig indsats og fortsat fokus på læsning og skrivning på alle trin.

Formål: 

Styrke elevernes læsekompetencer, læselyst og faglige deltagelse gennem sprogmentorindsats, læseidealer og dagligt læsebånd.

Opfølgning: 

Faglige konferencer, vejlederstøtte og ledelsesopfølgning i teamene.

Varierede læringsmiljøer og fremtidskompetencer

Baggrund: 

Fokus på fordybelsesdage, Mangfoldig Fritid, digital dannelse og teknologiforståelse.

Formål:

Øge motivation, medbestemmelse og praksisnær læring samt styrke elevernes digitale kompetencer.

Opfølgning: 

Evaluering i medarbejderfællesskaber, vejlederindsatser og løbende ledelsesopfølgning.